Identifique en el GroupLac y la plataforma de investigaciones de la Universidad de Ibagué por lo menos tres grupos de investigación que trabajen en temas o líneas de su disciplina de estudio. Publíquelos en el blog.

algunos de los grupos de investigacion de la universidad relacionadas con administracion financiera son:

-GRECIA,
Control inteligente aplicado a procesos.Control predictivo aplicado a control de procesos.
-INDECON,
Tiene en su ámbito de investigación la contabilidad, la sociedad, el ambiente y la cultura.
-ADFINCOR,
Esta bajo la modalidad o base de criterios netamente encaminados a las gestiones empresariales que trabajan haciendo énfasis en las finanzas.


Teniendo en cuenta las paginas visitadas y las misiones, visiones y estrategias de dichas organizaciones, publique una opinión en su blog sobre como diagnostica usted la actualidad de la Ciencia y Tecnología para la región y el país

Si comparamos Colombia con paises desarrollados veremos una diferencia significativa; pero a pesar de esto, tambien vemos que en nuestro pais se ha ido incrementando el fomento de la conservación y creación de ciencia, tecnología e innovación, por parte de entidades como COLCIENCIAS, que es la encargada de todo el sistema de tecnologia y ciencia en Colombia, que ha sido de gran ayuda yaque se encuentra con gran potencial humano para el logro de proyectos y beneficios para la sociedad a nivel economico y social.

ACTIVIDAD PREVIA SEMANA 11

Como dirigente político sobre que temas hablaría su agenda sobre ciencia y tecnología?

-Apropiación social de la ciencia y la tecnología

-Las políticas de ciencia y tecnología en Colombia

-La aplicación de Ciencia y Tecnologia al mejoramiento de la sociedad

-los virus, como afectan a los computadores, posibles soluciones

-correos spam

-como se podria implementar aulas virtuales y laboratorios en escuelas, colegios y universidades para incentivar a las personas a la investigacion y desarrollo de proyecos.

a. La tecnología ha contribuido a resolver las necesidades básicas de la sociedad humana, pero a menudo es fuente de problemas por sus ncontrolados impactos. ¿En qué tipo de esfera se producen tales impactos negativos?
un ejemplo es la creacion de los carros, que ha ayudado al transporte, rapido y comodo de las personas, pero esto ha generado ciertos problemas como lo son el impacto ambiental, producido por el smoke que producen los carros, lo cual daña la capa de ozono y esto afecta la salud de las personas, genera el calentamiento global. otros impactos que genera son, la contaminacion auditiva, la sobrepoblacion de estos, piensan mas en el vehiculo que en el peaton, quitan espacio publico por avenidas.

b. Dos situaciones de profundo cambio histórico pueden servirnos de ejemplos sobre la forma en que la tecnología impacta las condiciones socioeconómicas y la vida de los seres humanos. Menciónelas usando sus propias palabras.
-la revolucion industrial, ha sido de gran impacto yaque cambio los metodos yo procesos de fabricar o producir, tambien porque las personas han sido remplazadas por las maquinas.
-la internet, porque ha cambiado la forma de comunicarse de manera rapida y eficaz, en las empresas, hacer negocios via internet (por e-mails, videollamadas), estar al tanto de lo que ocurre en el mundo de manera instantanea.

c. Teniendo en cuenta el recuadro planteado en la lectura sobre el impacto de la tecnología en las necesidades básicas, señale los impactos que usted encuentra ante tres de las siguientes necesidades:- Habitación- Vestimenta- Salud- Seguridad y Defensa- Comunicaciones- Transporte- Energia

-salud: preservar, curar la vida creando nuevos metodos, vacunas y medicinas.
-energia: creando nuevas fuentes de energias para no afectar el medio ambiente.
-comunicacion: acortar distancias.

1. Que entendemos por Investigación y Desarrollo? Ejemplifique
la investigacion se caracteriza por adquirir nuevos conocimientos, lo cual produce nuevas teorias, que buscan productos, sistemas, operaciones, metodos, etc.
el desarrollo es el uso de este conocimiento para fabricar materiales, productos, sistemas o servicios.


2. Es la investigación y Desarrollo importante para una empresa, para la sociedad? Cómo? Porqué?
para una empresa porque mediante de esto podra saber con mas facilidad q producir y cuanto debe producir para tener una mayor utilidad y un menos gasto y el desarrollo para innovar
en el mercado.

• La Investigación y Desarrollo ha logrado grandes impactos en la economía a partir de un hecho crucial de la industria de Siglo XX. ¿Cuál es ese hecho?

“Red de Investigación y Desarrollo Experimental” es un sistema profesionalizado que se conoce principalmente en los paises industrializados por sus iniciales I&D.
La I&D se caracteriza por poseer una enorme potencialidad económica y de cambio en la sociedad, tambien porque constituye uno de los motores por excelencia del proceso de creación y desarrollo de nuevos productos, procesos, sistemas o servicios. por lo que se considera que “Su crecimiento es quizás el cambio social y económico más importante en la industria del siglo XX”

• Se ha entendido a la I&D como el “invento para inventar”. Esto sintetiza su poder como método de gestión y organización. ¿A qué se debe dicho poder?

El “invento para inventar” es un método no sol cientifico sino tambien de gestión, que va desde la concepción de una idea alrededor de un problema, pasando por la generación de conocimiento a través de la investigación hasta el diseño de prototipos y productos finales (una máquina, un sistema o un nuevo proceso) según parámetros concebidos y preestablecidos experimentalmente. lo que puede generar una importancia económica que tiene el adecuado manejo de este método en una sociedad.

• Los países industrializados estuvieron muy preocupados por predecir a partir de cifras de la inversión en ciencias y tecnología y de la medición de recursos humanos en los años 70. El método resultante de medida ha sido conocido internacionalmente por una obra. Cítela.

el El Manual Frascati, se trata de que la ciencia, la tecnología y el desarrollo con una adecuada descripción y explicación de las inversiones en cada una de las fases del proceso de I&D facilitaría las definiciones de política.

ACTIVIDAD PREVIA SEMANA 9

La Investigación y Desarrollo ha logrado grandes impactos en la economía y la sociedad. Mediante ejemplos sustente la anterior afirmación.

revolucion industrial, lo cual produjo la mecanizacion de las industrias que por consiguiente favorecio a un enorme incremento en la capacidad de produccion.
la invencion de las vacunas para prevenir y curar enfermedades ha sido algo que ha sobrepaso las barreras de cualquier espectativa que se tuviera hace años.

1. ¿Cómo podemos entender la tecnología en el sentido más amplio?
La tecnologia es un mecanismo que ha sirvido para transformar el mundo (evolucionar) de diversas maneras, tanto cientificamente como a nivel de educacion, cultura, entretenimiento, entre otras. todo con el fin de satisfacer las necesidades de la sociedad. aunque no todo es para nuestro bienestar y comodidad, yaque con la tecnologia se han hecho maquinas de destruccion como son las armas,tambien las maquinas que remplazan personal de trabajo lo genera desempleo, entre otras cosas.

2. Al discutir las relaciones entre ciencia y tecnología, se suele citar el ejemplo de la contribución de la tecnología a la teoría de la conservación de la energía. Un problema completo permitió ampliarla y desarrollarla.¿A qué nos estamos refiriendo?
Gracias a los avances tecnologicos, se han podido hacer cosas que antes eran impensables. esto ha servido para el desarrollo de la sociedad, para el conocimiento e investigacion de hipotesis yo creencias que se tenian. La tecnología es vital para los propósitos científicos de medida, recolección de datos, tratamiento de muestras, cálculos, transporte (a la Luna, a la Antártida, a los fondos marinos), obtención de muestras, protección de substancias peligrosas y comunicación. La tecnología produce más y mejores instrumentos y técnicas que posibilitan el avance acelerado de las diversas líneas sobre las que se mueve la actividad científica.

3. En el diseño de la tecnología existen limitantes naturales, dados por las leyes físicas o por las propiedades de la materia, pero también existen otros limitantes del contexto que deben ser tenidos en cuenta. Refiérase a ellos.
Considero que un limitante importante es el factor monetario, yaque para la creacion de nuevas tecnologias, es indispensable este factor, hay cosas que aunque se tenga el conocimineto, la planeacion y objetivos bien planteados, sin dinero no pueden conseguirlo.
otro factor que considero limitante es el factor social-cultural, porque la tecnologia es utilizada para hacer daños a personas, como lo son las armas de fuego.


4. Según Mac Luhan, que edad tiene la tecnología?(Pregunta propositiva)
segun este autor, la tecnologia aparecio desde que el hombre empezo a transformar materias primas para saciar sus necesidades como por ejemplo, el alimento, vestimenta, su forma de defenderse, en fin.

5. Tal como se plantea en el texto la relación entre ciencia, tecnología e ingeniería, realice un texto propositivo donde relacione la ciencia y la tecnología con su disciplina de estudio.
la tecnologia ayuda en administracion financiera en la comunicacion acortando distancias via internet o telefonos, en llevar las cuentas en computadores para tener al alcance toda la informacion que necesito, hacer transacciones en linea, entre otros.

ACTIVIDAD PREVIA SEMANA 8

En el mundo actual la tecnología ha asumido las características de una compleja empresa social. ¿Por qué?

Porque la tecnologia de hoy en dia esta enfocada en satisfacer las necesidades de la sociedad en la cual se desenvuelve, a parte de beneficiar a quienes en ella trabaja. de igual modo, se convierte en un mecanismo de uso masivo para la comunidad lo que lo vuelve cada vez mas accesible para las personas. Este tambien, debe estar sujeto a los cambios externos, como lo son los cambios economicos, sociales y culturales, para asi asumir su papel como empresa social.

noticia

En el 2065 el sol quemaría la piel en 5 minutos, según simulación con computadores hecha por la Nasa

De no haber tomado medidas para la reducción de las emisiones que afectan la capa de ozono, los niveles de esa sustancia habrían reducido casi un 67 por ciento con respecto a los años 70.

Esa es la principal conclusión de una simulación que realizó la Nasa para evaluar las consecuencias de la ausencia de la capa de ozono sobre la Tierra.

Para el 2065 "cerca de dos tercios del ozono terrestre habrían desaparecido en todo el planeta y el tristemente célebre agujero de ozono sobre la Antártida, descubierto en los años 80, tendría un gemelo sobre el Polo Norte", señala el informe de la Nasa.

Así sería entonces el mundo que tendríamos para esa fecha si no se hubiera suscrito en 1987 el Protocolo de Montreal, en el que 193 países se comprometen a prohibir las sustancias químicas dañinas para el ozono.

El experimento de los científicos permitió evaluar los cambios paulatinos que se darían en la Tierra, así:

Para el 2020, el 17 por ciento de todo el ozono desaparecería y un nuevo hueco en la capa se empezaría a formar cada año sobre el Ártico.

Para el 2040, en todo el planeta las concentraciones de ozono se reducen a los mismos niveles del agujero en la Antártida. Y, si ahora un índice de 10 de la radiación ultravioleta es considerado extremo, ese año alcanzaría 15 en los momentos de máximo calor. En sólo 10 minutos el sol produciría graves quemaduras de piel. Y en 2065 ese tiempo se reduciría a solo 5 minutos.

Por eso, ahora que han pasado dos décadas desde que se descubrió el agujero en la capa de ozono, es momento de preguntarse "¿Cuál es el mundo que hemos evitado eliminando las sustancias nocivas para el ozono?, señaló Paul Newman, del Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA, quien dirigió el equipo responsable de la simulación. Pero sobre todo, habría que preguntarse ¿Qué debemos hacer para evitar que un panorama tan dramático pueda convertirse en realidad?

RESPUESTA

se considera cientifica, porque necesitó de cierta investigacion en la cual se queria adquirir un conocimiento que requirio a su vez de ayuda tecnologica, para tomar medidas preventivas a lo que causara el sol por la desaparicion de la capa de ozono por la contaminacion producida por la actividad insutrial del hombre.

1. Que tipo de Conocimiento maneja la Ciencia?

conocimiento científico

Racional. No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc.

Fáctico. Inicializa los hechos, los análisis y luego regresa a éstos

Objetivo. Los hechos se describen y se presentan cual son, independientemente de su valor emocional y de su modo de pensar y de sentir quien los observa.

Metódico. Responde a una búsqueda intencionada, obedeciendo a un planteamiento donde se utilizan procedimientos metódicos con pretensión de validez.

Progresivo. Es de esta forma porque mediante la confrontación de las conjeturas sobre un hecho con la realidad y el análisis del hecho en si, que se ajustan y rechazan las conclusiones.

Sistemático. Ya que el conocimiento está constituido por ideas conectadas entre sí, que forman sistemas.

Acumulativo. Ya que parte del conocimiento establecido previamente y sirve de base a otro.

2. Cuando le hablan de Ciencia que imagen se le viene a la mente? Por qué?


Laboratorios. Porque allí es en donde se realizan experimentos e investigaciones que han ayudado a resolver muchas de las grandes incógnitas de la naturaleza.


3. Según su opinión: Serán Ciencia y Tecnología, lo mismo? en qué se diferencian?
la ciencia es impulsada por el conocimiento, al proceso de conocer, se le puede comprender como proceso de investigación que permite obtener nuevos conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación de los fenómenos. Es el intento sistemático de producir proposiciones verdaderas sobre el mundo.

la tecnología es un conocimiento práctico que se deriva directamente de la ciencia.
Es el estudio de los conocimientos incorporados en los objetos, procesos y, por supuesto, en las personas.
la aplicación sistemática del conocimiento científico a las actividades productivas.


Pero el objetivo de la ciencia es el progreso del conocimiento, mientras que la tecnología tiene por objetivo la transformación de la realidad.

ACTIVIDAD PREVIA SEMANA 2

me parece una persona de admirar, por los multiples exitos que ha logrado a lo largo de su vida.
desde muy joven él con una gran capacidad intelectual, se introdujo en el mundo de la informatica, en donde creo la multimillonaria empresa microsoft.
a parte de su grande fortuna por haber creado un impero muldial y ser una de las personas mas ricas del mundo, se preocupa por el bienestar de los menos favorecidos, por lo que tiene la fundacion bill y medinda gates, dedicada a reequilibrar oportunidades en salud y educación a nivel global, especialmente en las regiones menos favorecidas.

••◘••GaLeRiA••◘••

LO QUE BENEFICIA A POCOS Y HUNDE A MUCHOS

















LO QUE DESPERDICIAMOS Y ELLOS NECESITAN..





















¿DONDE VAN A VIVIR?




















¿QUE FUTURO TIENEN CON NUESTRO EJEMPLO?






















POR LO QUE MUCHOS PAGAN Y POCOS HABLAN

1. Cuál es el interés del hombre por conocer la realidad?
porque no le gusta vivir en la ignorancia, tiene la necesidad de saber que sucede a su alrededor, siempre esta en una busqueda de la verdad, para asi tener control de las situaciones que acontecen y estar por encima de los demas.

2. Cuál es SU interés por conocer la realidad?
si tengo el conocimiento y la informacion de la realidad tengo poder sobre las demas personas que no las poseen. asi mismo saber que es bueno para mi vida y tomar las mejores desiciones que no me perjudiquen a mi ni a los que me rodean.

3. Que realidad quiere o quisiera conocer?
*cual es la funcion en si del ser humano en la tierra
*como y por que estamos aqui

4. Cómo se aproximaría al conocimiento de dicha realidad?
analizando la historia y los antecedentes del hombre, para asi poder entender un poco la forma de pensar, el porque nos ponemos limites y parametros en nuestro actuar.
el como y por que existimos en una pregunta que muchos se han hecho a lo largo de la historia, lo que han investigado y analizado muchos filosofos y que aun no tiene una respuesta.

1. Considera que el sujeto posee una estructura cognociente biológica que le permiten conocer? Cuál? Como funciona?
si nuestro cerebro tiene una capacidad instintiva de recibir informacion, procesarla, analizarla y razonar con un distintivo modo de pensar, tener nuestro propio modo de pensar y sacar conclusiones lo que significa tener una cognicion de la realidad.


2. Considera que esa estructura cognociente biológica se ajustan o adecuan a la realidad y en ocasiones hasta llegan a coincidir? Por que?
si, porque lo que las personas realizamos a diario, empezo de una observacion, lo cual se convirtio en una practica frecuente que hacemos sin darnos cuenta.


3. Tienen valor las estructuras cognocientes biológicas para todos los niveles de conocimiento?
si, porque nuestros antepasados, antes de saber con precision lo que hacian y/O lo que deberian hacer, tomaban decisiones por instinto, hasta que este conocimiento evoluciono.


4. Será que el conocimiento y la busqueda de la verdad se desarrollan para la supervivencia del sujeto?
claro, porque el individio tuvo que enfrentarse a experiencias que no todos debieron ser acertadas, y por lo vivido aprendio lo que debia y no debia hacer, y con esto se produjo la busqueda de la verdad, por lo tanto estos conceptos se desarrollan para su supervivencia


5. Que papel juega la evolución cultural con relación a la evolución biológica?
pues a medida q el hombre ha venido evolucionando a la vez lo hace su entorno, ya q este tiene la capacidad de modificarlo, esto hace q el hombre tenga una vida mas comoda y q el cuerpo vaya como por asi decirlo desechando lo q ya no es necesario, por ejemplo el pelo, antes teniamos pelo en todo el cuerpo, ahora somos mas lampiños debido a los trajes modernos y a nuestros hogares q cada vez tienen mas comodidades por lo que se puede ver que juega un papel importantisimo, y a medida q aumente la tecnologia aumenta la delicadeza.


6. Existe un conocimiento perfecto?
no lo creo, ya que el individuo para tener conocimiento sobre algo debe interactuar con determinado objeto, y algunas veces se tiene unos parametros para relacionarse con este, lo cual impide el conocimiento total sobre dicho objeto.


7. Existen limites en nuestro conocimiento?
no, en cuanto una persona desee conocer, aprender, relacionarse con los demas, no hay nada que lo detenga, nuestro cerebro almacena innumerable cantidad de informacion, que solo puede ponerse limites la propia persona.


8. La realidad y la verdad son problemas de conocimiento?
no, lo que son la realidad y la verdad hacen parte del conocimient, ya que con estos podemos tener una mejor relacion con lo que nos rodea y asi apropiarnos de esto.





1.El juicio: "el todo es mayor que la parte", es una fiel representación una de las corrientes que explican el pensamiento, esta es:
a. Racionalismo


2. Argumente positiva o negativamente la siguiente afirmación “No es en el objeto sino en el sujeto que algo cambia por obra de la función del conocimiento.”
claro, pues el objeto esta diseñado para determinada actividad, y quien racionaliza es el sujeto, el cual puede tener una percepcion diferente de este.

Juanito ha aprendido a amarrarse los zapatos, según él CONOCE el procedimiento.
EN ESTA SITUACION ENCONTRAMOS QUE SI HAY UN TIPO DE CONOCIMIENTO, POR MUY BASICO QUE SEA, TUVO QUE HABER PRACTICADO Y EL HECHO DE QUE UN HOMBRE REPITA CONSTANTEMENTE UNA ACCION, HACE QUE ESTE ADQUIERA EL CONOCIMIENTO NECESARIO PARA REALIZARLA SIN EQUIVOCACION.

Fernando que es biólogo, trata de comprender el comportamiento de una especie de parásitos en el laboratorio, muchos lo consideran un CONOCEDOR del tema en cuestión.
ESTA PERSONA TIENE UN CONOCIMIENTO DEBIDO A QUE TUVO UN MAESTRO QUIEN LE TRANSMITIO LA SABIDURIA NECESARIA PARA CONVERTIRSE EN UN BIOLOGO.

Alma es filósofa e intenta discurrir sobre el CONCEPTO de felicidad durante una conferencia en la universidad.
PARA DISCURRIR O DEBATIR SOBRE UN TEMA HAY QUE POSEER ALGUNA CLASE DE CONOCIMIENTO ACERCA DE LO QUE SE VA A TRATAR, AUNQUE ESTE CONCEPTO TENGA UN SIGNIFICADO DISTINTO PARA CADA PERSONA.

Elisa CONOCE que la fé es la certeza de lo que no se vé, es algo que ha escuchado en cada reunión de la Iglesia.
ELLA CREE EN ALGO INCIERTO, MAS NO TIENE CONOCIMIENTO EN REALIDAD.


a. El estudio del conocimiento.
CONOCIMIENTO FILOSOFICO,

b. La explicación de los fenómenos naturales por parte de los indígenas
CONOCIMIENTO TEOLOGICO, ELLOS SE BASAN EN SUPUESTOS PARA DARLE EXPLICACION A LOS FENOMENOS QUE NO PUEDEN DARLE UNA EXPLICACION CIENTIFICA, COMO POR EJEMPLO LE ATRIBUIAN LA LLUVIA A LOS DIOSES.

c. La representación teatral de un actor
CONOCIMIENTO EMPIRICO, PARA CONOCER ALGO NECESITA DE UN PROCESO, EN EL CUAL LA PERSONA VA ADQUIERIENDO CONOCIMIENTO POCO A POCO POR MEDIO DE ALGUIEN MAS, YA SEA UN MAESTRO, UN ACTOR, O POR MEDIO DE EXPERIENCIAS VIVIDAS.

d. El estudio de las características sociales de una población
CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Cuál considera es el futuro de la Sociedad del Conocimiento?

cada vez la nueva info tecnologia y comunicaciones van a avanzar a tal punto q las personas no van a ser indispensables para trabajar en empresas y eso, por que todo lo van a hacer las maquinas.

el futuro de la sociedad del conocimiento se podria mejorar dando informacion y conocimiento a todos.

Cómo se expresa la sociedad del conocimiento en su diario vivir?

en la creacion e implementacion de tecnologia en la vida, las cuales se crean por el conocimiento que adquieren las personas, ya que quien tiene el conocimiento tiene el poder; y la revolucion que se acerca no es sobre maquinas, es una revolucion de conceptos.