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En el 2065 el sol quemaría la piel en 5 minutos, según simulación con computadores hecha por la Nasa

De no haber tomado medidas para la reducción de las emisiones que afectan la capa de ozono, los niveles de esa sustancia habrían reducido casi un 67 por ciento con respecto a los años 70.

Esa es la principal conclusión de una simulación que realizó la Nasa para evaluar las consecuencias de la ausencia de la capa de ozono sobre la Tierra.

Para el 2065 "cerca de dos tercios del ozono terrestre habrían desaparecido en todo el planeta y el tristemente célebre agujero de ozono sobre la Antártida, descubierto en los años 80, tendría un gemelo sobre el Polo Norte", señala el informe de la Nasa.

Así sería entonces el mundo que tendríamos para esa fecha si no se hubiera suscrito en 1987 el Protocolo de Montreal, en el que 193 países se comprometen a prohibir las sustancias químicas dañinas para el ozono.

El experimento de los científicos permitió evaluar los cambios paulatinos que se darían en la Tierra, así:

Para el 2020, el 17 por ciento de todo el ozono desaparecería y un nuevo hueco en la capa se empezaría a formar cada año sobre el Ártico.

Para el 2040, en todo el planeta las concentraciones de ozono se reducen a los mismos niveles del agujero en la Antártida. Y, si ahora un índice de 10 de la radiación ultravioleta es considerado extremo, ese año alcanzaría 15 en los momentos de máximo calor. En sólo 10 minutos el sol produciría graves quemaduras de piel. Y en 2065 ese tiempo se reduciría a solo 5 minutos.

Por eso, ahora que han pasado dos décadas desde que se descubrió el agujero en la capa de ozono, es momento de preguntarse "¿Cuál es el mundo que hemos evitado eliminando las sustancias nocivas para el ozono?, señaló Paul Newman, del Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA, quien dirigió el equipo responsable de la simulación. Pero sobre todo, habría que preguntarse ¿Qué debemos hacer para evitar que un panorama tan dramático pueda convertirse en realidad?

RESPUESTA

se considera cientifica, porque necesitó de cierta investigacion en la cual se queria adquirir un conocimiento que requirio a su vez de ayuda tecnologica, para tomar medidas preventivas a lo que causara el sol por la desaparicion de la capa de ozono por la contaminacion producida por la actividad insutrial del hombre.

1. Que tipo de Conocimiento maneja la Ciencia?

conocimiento científico

Racional. No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc.

Fáctico. Inicializa los hechos, los análisis y luego regresa a éstos

Objetivo. Los hechos se describen y se presentan cual son, independientemente de su valor emocional y de su modo de pensar y de sentir quien los observa.

Metódico. Responde a una búsqueda intencionada, obedeciendo a un planteamiento donde se utilizan procedimientos metódicos con pretensión de validez.

Progresivo. Es de esta forma porque mediante la confrontación de las conjeturas sobre un hecho con la realidad y el análisis del hecho en si, que se ajustan y rechazan las conclusiones.

Sistemático. Ya que el conocimiento está constituido por ideas conectadas entre sí, que forman sistemas.

Acumulativo. Ya que parte del conocimiento establecido previamente y sirve de base a otro.

2. Cuando le hablan de Ciencia que imagen se le viene a la mente? Por qué?


Laboratorios. Porque allí es en donde se realizan experimentos e investigaciones que han ayudado a resolver muchas de las grandes incógnitas de la naturaleza.


3. Según su opinión: Serán Ciencia y Tecnología, lo mismo? en qué se diferencian?
la ciencia es impulsada por el conocimiento, al proceso de conocer, se le puede comprender como proceso de investigación que permite obtener nuevos conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación de los fenómenos. Es el intento sistemático de producir proposiciones verdaderas sobre el mundo.

la tecnología es un conocimiento práctico que se deriva directamente de la ciencia.
Es el estudio de los conocimientos incorporados en los objetos, procesos y, por supuesto, en las personas.
la aplicación sistemática del conocimiento científico a las actividades productivas.


Pero el objetivo de la ciencia es el progreso del conocimiento, mientras que la tecnología tiene por objetivo la transformación de la realidad.

ACTIVIDAD PREVIA SEMANA 2

me parece una persona de admirar, por los multiples exitos que ha logrado a lo largo de su vida.
desde muy joven él con una gran capacidad intelectual, se introdujo en el mundo de la informatica, en donde creo la multimillonaria empresa microsoft.
a parte de su grande fortuna por haber creado un impero muldial y ser una de las personas mas ricas del mundo, se preocupa por el bienestar de los menos favorecidos, por lo que tiene la fundacion bill y medinda gates, dedicada a reequilibrar oportunidades en salud y educación a nivel global, especialmente en las regiones menos favorecidas.

••◘••GaLeRiA••◘••

LO QUE BENEFICIA A POCOS Y HUNDE A MUCHOS

















LO QUE DESPERDICIAMOS Y ELLOS NECESITAN..





















¿DONDE VAN A VIVIR?




















¿QUE FUTURO TIENEN CON NUESTRO EJEMPLO?






















POR LO QUE MUCHOS PAGAN Y POCOS HABLAN

1. Cuál es el interés del hombre por conocer la realidad?
porque no le gusta vivir en la ignorancia, tiene la necesidad de saber que sucede a su alrededor, siempre esta en una busqueda de la verdad, para asi tener control de las situaciones que acontecen y estar por encima de los demas.

2. Cuál es SU interés por conocer la realidad?
si tengo el conocimiento y la informacion de la realidad tengo poder sobre las demas personas que no las poseen. asi mismo saber que es bueno para mi vida y tomar las mejores desiciones que no me perjudiquen a mi ni a los que me rodean.

3. Que realidad quiere o quisiera conocer?
*cual es la funcion en si del ser humano en la tierra
*como y por que estamos aqui

4. Cómo se aproximaría al conocimiento de dicha realidad?
analizando la historia y los antecedentes del hombre, para asi poder entender un poco la forma de pensar, el porque nos ponemos limites y parametros en nuestro actuar.
el como y por que existimos en una pregunta que muchos se han hecho a lo largo de la historia, lo que han investigado y analizado muchos filosofos y que aun no tiene una respuesta.

1. Considera que el sujeto posee una estructura cognociente biológica que le permiten conocer? Cuál? Como funciona?
si nuestro cerebro tiene una capacidad instintiva de recibir informacion, procesarla, analizarla y razonar con un distintivo modo de pensar, tener nuestro propio modo de pensar y sacar conclusiones lo que significa tener una cognicion de la realidad.


2. Considera que esa estructura cognociente biológica se ajustan o adecuan a la realidad y en ocasiones hasta llegan a coincidir? Por que?
si, porque lo que las personas realizamos a diario, empezo de una observacion, lo cual se convirtio en una practica frecuente que hacemos sin darnos cuenta.


3. Tienen valor las estructuras cognocientes biológicas para todos los niveles de conocimiento?
si, porque nuestros antepasados, antes de saber con precision lo que hacian y/O lo que deberian hacer, tomaban decisiones por instinto, hasta que este conocimiento evoluciono.


4. Será que el conocimiento y la busqueda de la verdad se desarrollan para la supervivencia del sujeto?
claro, porque el individio tuvo que enfrentarse a experiencias que no todos debieron ser acertadas, y por lo vivido aprendio lo que debia y no debia hacer, y con esto se produjo la busqueda de la verdad, por lo tanto estos conceptos se desarrollan para su supervivencia


5. Que papel juega la evolución cultural con relación a la evolución biológica?
pues a medida q el hombre ha venido evolucionando a la vez lo hace su entorno, ya q este tiene la capacidad de modificarlo, esto hace q el hombre tenga una vida mas comoda y q el cuerpo vaya como por asi decirlo desechando lo q ya no es necesario, por ejemplo el pelo, antes teniamos pelo en todo el cuerpo, ahora somos mas lampiños debido a los trajes modernos y a nuestros hogares q cada vez tienen mas comodidades por lo que se puede ver que juega un papel importantisimo, y a medida q aumente la tecnologia aumenta la delicadeza.


6. Existe un conocimiento perfecto?
no lo creo, ya que el individuo para tener conocimiento sobre algo debe interactuar con determinado objeto, y algunas veces se tiene unos parametros para relacionarse con este, lo cual impide el conocimiento total sobre dicho objeto.


7. Existen limites en nuestro conocimiento?
no, en cuanto una persona desee conocer, aprender, relacionarse con los demas, no hay nada que lo detenga, nuestro cerebro almacena innumerable cantidad de informacion, que solo puede ponerse limites la propia persona.


8. La realidad y la verdad son problemas de conocimiento?
no, lo que son la realidad y la verdad hacen parte del conocimient, ya que con estos podemos tener una mejor relacion con lo que nos rodea y asi apropiarnos de esto.





1.El juicio: "el todo es mayor que la parte", es una fiel representación una de las corrientes que explican el pensamiento, esta es:
a. Racionalismo


2. Argumente positiva o negativamente la siguiente afirmación “No es en el objeto sino en el sujeto que algo cambia por obra de la función del conocimiento.”
claro, pues el objeto esta diseñado para determinada actividad, y quien racionaliza es el sujeto, el cual puede tener una percepcion diferente de este.